Окружающий мир – "изнутри"

← Предыдущая Следующая →
0
14

Окружающий мир – "изнутри"

дзен-2021-08-09

Ребенок воспринимает природу с потрясающей интенсивностью, не так, как человек в возрасте. Однако позже, обычно с момента полового созревания, он забывает, насколько сильными были его детские переживания.

Тем не менее, всегда можно заметить, что люди, работающие в области естественных наук, не стали бы хорошими учеными без переживаний, которые у них были в детстве. Ребёнка отличают две особенности: у него всегда много вопросов и постоянная тяга к новому. Это - основные характеристики, которые нужны также каждому учёному в течение всей жизни. В общем, «присутствие ребёнка во взрослом» является важным качеством именно в научной деятельности, потому что через такого взрослого проявляется творчество.

Но есть ещё и другой аспект: ребёнок обладает чувством непосредственного единения со всем. Ребенок широко открыт многим вещам до тех пор, пока не начинает вмешиваться мышление.

Отрывок из статьи "Окружающий мир – "изнутри" - Часть 1"
международного онлайн-журнала LOGON

 

Теги: познание творчество дети
Адрес:
«Человек. Мир. Гнозис»
сайт о духовном Пути
mir-gnozis.ru
Яндекс.Метрика ; Рейтинг@Mail.ru